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「野想」－黃羊川計畫 ，係以黃羊川地區的孩童對電腦的想像，進行大量的繪本製作，再以繪本作為企畫拍攝的依據，希望將黃羊川「科技. 野想」透過孩童呈現出來。這組影像作品藉由描述與被描述、觀看與被觀看、紀錄與被記錄，將紀實影像作為切入當代文化藝術的載體。由於藝術家的介入將人與社會景觀及地域結合成為藝術家自我營造的"造相"場域中，這種介於傳統紀實與當代藝術觀念之間的攝影表現成為當代攝影創作中一個新的現象並逐漸浮顯出來。