空間介紹

 

北美館於2009年正式提出「兒童藝術教育中心」的概念,以重新配置館內既有空間與閒置區域為基礎,基地位址座落於鄰近中山北路側之地下樓,整合原美術教室、資源教室、展覽室及戶外中庭,規劃出佔地面積將近2,000平方公尺的連續區域。

兒藝中心以「館中館」的形式建構,功能完整;統合展覽、活動、工作坊、戶外中庭、諮詢服務等,意在促使藝術經驗的傳遞與休憩社交的行為發生。兒藝中心的活動規劃主軸以4至12歲觀眾為目標對象,期待為親子及兒童觀眾打造適合共享經驗的空間。

 

空間設計概念

打開的迴紋針

兒藝中心空間由「禾磊建築」梁豫漳建築師團隊設計,透過「CLIP迴紋針」的建築語彙,在北美館現有虛實交疊的長條狀白盒子空間架構中,以「打開」的概念,置入一個猶如「打開的迴紋針」帶狀連續的物件,轉換原有各自獨立的區域,成為各種型態與彈性使用的連續空間。

建築師藉由圍繞、翻摺、穿越、伸展、起伏的連續變化,巧妙界定各個分區,並強化連結各個空間,賦予兒藝中心豐富且趣味的設計。兒藝中心一方面統合各個功能區域,一方面達到與全館空間及動線連貫的協調感,可說是在舊有空間中誕生的新風景。

兒藝中心計畫同時反映了北美館如何以現實的空間條件為根本,化邊陲為核心,並且適時納入當代藝術教育思維,打造一個創新且規劃完善的空間。這個新空間最令人期待的則是——得以引入新的參觀行為,激盪出觀眾美術館經驗的新可能。

各空間介紹

諮詢台

諮詢服務台是北美館地下樓與兒藝中心間的銜接點,隨時駐有工作人員,提供兒藝中心及地下樓相關諮詢服務,附近的公共空間搭配具有簡潔設計感的休憩椅。在此,觀眾的視線可以望見中庭的天光,可以在輕鬆友善的環境中閱讀取得各種訊息,開始一天的參訪安排。

互動區

互動區是一個鼓勵觀眾互動與社交的區域,可說是兒藝空間的大廳。本區的大片落地窗為封閉的展區創造了連結室內與戶外的穿透性,在停留、分享之餘,觀眾得以在輕鬆的空間氛圍中沈澱一日經驗。

互動區內將不時設有主題探索區,提供激發五感體驗並促進思考的互動裝置,讓不同年齡或學習特性的觀眾,在此自主探索和互動分享。

戶外中庭

中庭是鑲在兒藝中心中心位置的戶外區域。無論晴雨,穿透的環境光線,隨著時間季節變化,溝通並連結與其他區塊的空間關係,調和展覽場的封閉感,是北美館在規劃上少有卻能製造不同以往參觀經驗的空間形態。

展覽室

兒藝中心展覽室舉辦的展覽主要針對親子與兒童,在長方形的展覽空間中,擁有與館內其它展覽室相同的硬體設施標準,符合原作展出的條件;空間設計上則力求單純,提供各種媒材作品最大的表現可能性。展覽室可與互動區、戶外中庭等區域被視為關聯空間,具備因應各類策展理念作出變化的彈性,創造多樣的展覽型態。

大工作坊

大工作坊為兒藝中心內的創作基地,可同時容納40位觀眾參與。空間中設有適合創作的工作桌、椅及作品展示牆面,給人自由創作的全新感受;同時,有一延伸到戶外中庭的平台,其功能可配合活動類型隨時變化調整。此處將經常舉辦多元型態的創作活動,除了平面創作,更包括多媒材或其他類型創作,鼓勵兒童透過動手實作了解藝術創作的思維過程,並與各自生活經驗連結。

小工作坊

小工作坊是為學齡前幼兒規畫的藝術學習空間,提供攜帶學齡前幼兒同行的家庭散客、小型幼兒班級團體使用。此處的位置及空間與互動區的延伸緩坡相接,且特意不設固定桌椅,保留後續活動開發的彈性。這裡將以約15至25人的規模進行說故事、藝術探索、表演、肢體律動及播映影片等活動,是啟迪幼兒透過各種感官體驗美感的起點

洗手間/親子室

親子洗手間是北美館地下樓新闢的第三處洗手間,親子洗手間及親子室鄰近小工作坊,以服務親子同行的觀眾為主,功能及設備力求切合家長與小朋友的使用需要,同時也是支持、傳遞兒藝中心友善意念的基礎。